EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA


EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA 

Educación en tiempo de pandemia. El reemplazo de la calificación numérica por una evaluación formativa debe ser acompañado de un esfuerzo por evitar un deterioro mayor del aprendizaje.

"Tenemos que decidir entre hacernos cargo de las inequidades que se hacen más visibles y de las nuevas problemáticas que surgen con la pandemia o recluirnos en el egoísmo", afirmó, para agregar que "para quienes creemos que es indispensable educar para un ejercicio solidario y participativo de la ciudadanía, hoy más que nunca es necesario redoblar la apuesta".




Aulas cerradas y lejanas, docentes y estudiantes confinados en sus casas, intentando sostener la denominada “continuidad pedagógica”. El 2020 es sin dudas un año complejo para la educación, tanto en la región latinoamericana, como en el mundo. En Bolivia y en Perú, la pandemia del Covid-19 nos abordó sin haber desarrollado una relación articulada entre la tecnología y la pedagogía, que haya permitido afrontar esta situación mejor preparados.
El propósito de este artículo es delinear algunos de los aspectos y características de esta “nueva” educación no presencial que viene desarrollándose en las instituciones educativas, sostenida en la figura de docentes, estudiantes, familias y personas dedicadas a estudiar la temática educativa de cerca; así como reflexionar de qué manera viene produciéndose el empleo de la tecnología como medio posibilitador de la enseñanza y el aprendizaje en esta parte de América.

Retos actuales de la educación online


Son muchas las ventajas que se pueden obtener de la capacitación remota, desde ahorros de tiempo y dinero, hasta un respiro al planeta al evitar el traslado de los estudiantes a sus centros educativos. Pero de la misma magnitud de sus beneficios, también son los retos que enfrenta, entre los que se encuentran:

  1. Cultura de auto orientación: En el camino a consolidar una eficiente educación online, las organizaciones educativas, a través del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), deben generar una cultura de auto orientación, en la que cada alumno pueda ser responsable de guiar su propio camino. Este proceso de autoayuda los encaminará a potenciar su desarrollo personal, académico, emocional, social y profesional, teniendo en cuenta su propia realidad y la de su entorno próximo.

    Orientar significa proporcionar elementos que puedan ayudar, acompañar o facilitar el proceso mediante el cual, una persona decide y elabora su proyecto de vida y profesional. La orientación online sigue estos mismos principios pero lo hace a través de canales digitales.
  2. Métodos basados en proyectos: La evidencia demuestra que el aprendizaje activo, aquel en el que se aplica, interactúa y reflexiona de forma individual y colectiva, es el mejor para entender nuevas habilidades. La teoría es indispensable para adquirir ciertos conceptos, pero lo que realmente provocará el aprendizaje es la práctica. Bajo esta dinámica, la educación online debe diseñar sus métodos basada en la realización de proyectos en los que el alumno ponga en práctica lo aprendido.

  3. Aprendizaje en compañía: El aprendizaje en equipo siempre será más enriquecedor que hacerlo de forma solitaria. La motivación que se logra al ser parte de un grupo con una misión compartida puede hacer toda la diferencia, y ese elemento también se debe lograr aún en tiempos y condiciones de aislamiento social. De la misma forma como lo tendrían que hacer de forma personal, a través del uso de la tecnología y las plataformas digitales, los estudiantes crean espacios de reflexión colectiva que los ayuda a preparar la colaboración a lo largo del camino.

"El mayor cambio que requiere el aprendizaje virtual es la flexibilidad y el reconocimiento de que la estructura controlada de una escuela no es replicable en línea".


DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA BASADA EN LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS 

GRUPO N° 7

REALIZADO POR:

  • Lady Laura Yura Villegas
  • Noemi Gavriela Chambilla
  • Paul Choque Gonzales
  • Felix Balderrama Gutierrez

 

Comentarios

  1. Si la educación reconoce el valor intrínseco de la personalidad de un niño y lo provee de un entorno apropiado para su crecimiento espiritual, tendremos la revelación de un nuevo completamente nuevo cuyas asombrosas características pueden contribuir a la mejora del mundo.

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    1. Este año vimos como es importante la tecnologia para la comunicacion y dspecialmente en la educacion por tanto tenemos que actualizarnos para cualquier situacion y estar preparados especialmente en la edu. Que no debemos suspender..!!

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    2. Totalmente de acuerdo, en la actualidad un buen educador tendría que manejar las herramientas que puedan hacer que su conocimiento llegue a sus alumnos a pesar de este aislamiento social.

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    3. Totalmente de acuerdo, en la actualidad un buen educador tendría que manejar las herramientas que puedan hacer que su conocimiento llegue a sus alumnos a pesar de este aislamiento social.

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  2. Ser flexibles al cambio es vital para seguir en el proceso de la educación........

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    1. Los decentes deben ser flexibles en esta situacion de pandemia, porque muchos hacen el esfuerzo de poder conectarse a una red de internet y proseguir sus estudios, sin embargo nos damos cuenta que las NTICS son de mucha ayuda para poder tener una interaccion Docente y Estudiante. Asi mismo podemos poder interactuar con los estudiantes y poder conocer a cada uno de ellos y tambien ser mas humanos en esta situacion de pandemia porque hay una incertidumbre en el pais y aun sin fecha de poder volver a clases presenciales.

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